Observation of Chemical Changes at the Atomic Level
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Single-molecule chemical reactions tracked at the atomic-bond level.
On the right track: Recent advances in noncontact atomic force microscopy (nc-AFM) have enabled the bond-resolved imaging of reaction pathways. In particular, unprecedented insights into complex enediyne cyclization cascades on silver surfaces were gained by single-molecule imaging.
متن کاملthe underlying structure of language proficiency and the proficiency level
هدف از انجام این تخقیق بررسی رابطه احتمالی بین سطح مهارت زبان خارجی (foreign language proficiency) و ساختار مهارت زبان خارجی بود. تعداد 314 زبان آموز مونث و مذکر که عمدتا دانشجویان رشته های زبان انگلیسی در سطوح کارشناسی و کارشناسی ارشد بودند در این تحقیق شرکت کردند. از لحاظ سطح مهارت زبان خارجی شرکت کنندگان بسیار با هم متفاوت بودند، (75 نفر سطح پیشرفته، 113 نفر سطح متوسط، 126 سطح مقدماتی). کلا ...
15 صفحه اولDirect atomic force microscopy observation of DNA tile crystal growth at the single-molecule level.
While the theoretical implications of models of DNA tile self-assembly have been extensively researched and such models have been used to design DNA tile systems for use in experiments, there has been little research testing the fundamental assumptions of those models. In this paper, we use direct observation of individual tile attachments and detachments of two DNA tile systems on a mica surfa...
متن کاملAtomic level observation of octahedral distortions at the perovskite oxide heterointerface
For perovskite oxides, ABO3, slight octahedral distortions have close links to functional properties. While perovskite oxide heterostructures offer a good platform for controlling functionalities, atomistic understanding of octahedral distortion at the interface has been a challenge as it requires precise measurements of the oxygen atomic positions. Here we demonstrate an approach to clarify di...
متن کاملthe impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity
می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: BUNSEKI KAGAKU
سال: 2006
ISSN: 0525-1931
DOI: 10.2116/bunsekikagaku.55.357